Caso as tendências atuais se mantenham, o número de crianças e adolescentes com obesidade poderá quase dobrar até 2060, segundo projeções do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional.
Os dados indicam que o total de meninos obesos, atualmente estimado em 4,7 milhões, pode chegar a 5,9 milhões nas próximas décadas. Entre as meninas, o número deve subir de 2,8 milhões para 3,8 milhões no mesmo período.
“Fatores ambientais, fatores socioeconômicos, genéticos, contribuem muito para esse ambiente. Medidas alimentares, atividades ao ar livre, sem a fórmula de diminuir os riscos da obesidade infantil”, explicou o médico especialista pela Sociedade Brasileira de Pediatria, Antonio Carlos Turner, em entrevista à Jangadeiro BandNews FM 101.7.
De acordo com o levantamento, 14,3% das crianças entre 5 e 9 anos e 12,6% dos adolescentes de 10 a 19 anos já vivem com obesidade. A combinação de má alimentação, sedentarismo e fácil acesso a alimentos ultraprocessados cria um ambiente “obesogênico” desde cedo.
A obesidade infantojuvenil vem sendo reconhecida como uma epidemia global, com impactos físicos, emocionais e econômicos. Além de aumentar o risco de doenças como diabetes tipo 2, hipertensão e distúrbios hormonais, o excesso de peso também está associado a ansiedade, depressão e bullying escolar.
“A obesidade infantil poderá gerar cursos astronômicos para o sistema único de saúde. O aumento projetado de obesidade infantil é uma epidemia global crescente. Crianças obesas terão mais riscos de serem adultos obesos, com as doenças crônicas do adulto obeso, como diabetes mérito tipo 2, hipertensão arterial, doenças cardiovasculares, câncer e até doenças psiquiátricas”, finalizou.
Estudos internacionais apontam que os custos com o tratamento de doenças relacionadas à obesidade devem consumir uma parcela cada vez maior dos orçamentos públicos de saúde.
O cirurgião defende ações permanentes de educação alimentar nas escolas, maior regulação da publicidade infantil e ampliação de espaços públicos para a prática de atividades físicas.
